葵せきな -【物質幽靈．一】

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【封面圖】：

【內容簡介】：

    “快起來，螢！已經是早上了！” 在可愛而又充滿活力的聲音中，式見螢又開始了一天的生活。在枕邊將他搖醒的是一位超絶美少女，原本以為這是甜~蜜的同居生活，但同居人的身份居然是幽靈。

     外表普通的高中生式見螢，因為一次交通事故獲得了“可以將以自己為中心半徑2米以內幽靈實體化”的特殊能力。其結果導致被喪失記憶的浮游靈女孩小幽“纏住”，平時漂浮不定的小幽只有在螢的身邊才能擁有像普通女孩一樣的體溫和觸感。再加上相貌美麗但性格粗暴的學姐真儀瑠紗鳥和同班同學的巫女神無鈴音，被這些女孩子們包圍著，式見螢喧鬧的日常生活拉開了帷幕。
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第一卷 序章 渴望死亡的少年

    上吊這種自殺方式從一開始就不在考慮之列，因為好像會很痛苦。雖然也有一部人提出“如果順利的話一瞬間就會失去意識，不會感覺到疼”這樣的看法。但這種話完全不能相信，“如果順利”的部分也非常可疑，希望使用這種說法的人能同時給出“順利”的定義以及按照手冊進行自殺行為時“順利”的概率。而且還聽說上吊自殺的人死的樣子比較難看，在外觀上有點令人難以接受……雖然那時候我已經死了所以沒什麼關係，但心裡果然還是覺得有點不舒服……我原本就算不上相貌出眾，個子又矮，所以至少希望死的時候能體面一點。
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第一卷 第一章 非己所願的生還和能力的覺醒

    從很久之前開始，我就一直在考慮沒有痛苦的自殺方法。事實上也曾非常認真地去搜索過這種方法。用搜索引擎輸入“自殺方法”或是“沒有痛苦的自殺方法”之類的關鍵詞……但是，找出來的網站都太過陰沉，看到一半就放棄了。難道就沒有那種更加明朗的，用粉紅的壁紙裝飾，播放著節奏明朗明快的BGM，寫著“歡迎瀏覽前往那個世界的指導手冊”這樣的網站嗎？就我個人來說，我對於“死”或是“自殺”的看法並不是那麼消極的，我僅僅只是單純地想從這個世界“離去”而已。
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第一卷 第二章 失去記憶的浮游靈

    【為什麼總是在我需要的時候不在啊、我的家人……】

    我一邊把隨身物品往行李包裡塞，一邊“呼”地嘆了一口氣。真是的……為什麼剛剛病癒的我，非得自己一個人從早上起汗流浹背地作出院的準備不可啊。比起工作或是學校，你們就不能更關心一下親人的身體嗎……不過再怎麼抱怨也於事無補，只會讓心情變得更加低落，還是集中於眼下的工作吧。
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第一卷 第三章 人以群分的校園生活

    私立現守高中是在日本隨處可見的普通學校，正可謂“平白無奇”的典型。如果稱其為升學學校，則知名度和學生們的學力水平顯得過低。但也不能說學校的水準低下，因為在大學的升學率和就業率方面還是取得了一定的成績。所以很難做出準確的評價，一言以蔽之，這就是一所沒什麼特點的學校。

    我因為某些理由，遠離本家來到這麼一個沒有特色的學校。理由之一就是我想要一個人生活，不、也許這才是最重要的理由也說不定。從我的學力上考慮，現守高中比較合適。所以校風之類的因素並沒有多加考慮就決定下來了。進入這所學校之後才發現這裡的校園生活可算是比較舒適。雖然絶對稱不上“宏大”，但占地較為寬廣的校園裡也算是設施齊備。操場甚至有點像小型公園，比起中學操場，也許更像是大學的環境，所以課間休息或午休時有充分的活動場地。對於我們這種比起教學環境來更注重這些方面的學生來說，實在是一所難得的學校。以深藍色和格子花紋為基調的校服也算比較美觀，無論男女學生都沒有對此表示過不滿。校規也比較鬆散，只要不是金髮之類明顯異於常規的髮色，稍稍染一下發也不會被經常念叨（雖然我是保持原本的黑髮）。總之這裡的教師和學生們都過著閒適的校園生活，而且大家也都比較滿足於現狀。是一所飄蕩著鬆散恬靜氣氛的學校。不過對我來說最值得感謝的正是“鬆散”這一點，正因為這種氣氛使得我在學校時較少出現視野“渾濁”的現象。這才是最重要的，就算不是我，如果校紀過於渙散或是過於古板，日子都不會好過吧。
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第一卷 第四章 並不甜蜜的同居生活

    【快起來~！螢~！】

    【……】

    ……又來了嗎。現在才幾點啊？

    我微微睜開長時間合在一起的眼瞼，只有時鐘的長短指針映在我模糊的視野裡。除此以外的視覺情報全都曖昧不清。誒、嗚哇、這不是才6點嗎。只要7點鐘之前起床就不會遲到，要我說多少次這傢伙才能明白啊？算了，無視她吧。我要睡到7點，絶對要睡給你看。所以我的視野又一次轉入黑暗。
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第一卷 第五章 手中是鮮花 背後是幽靈

    所謂的“平日”，事實上指的是“平淡的日子”或是“平常的日子”。

    我今天也像往常一樣度過了平凡的一天。雖然可能有些人會提出有幽靈居於左右的日子不能算“平常”這樣的意見。但是無論對他人來說多麼異常，如果對本人來說已經成為家常便飯的話，這種日子還是應該劃歸到“平常”的範疇裡。例如，對於每一天都和死神共舞的職業僱傭兵們來說，用自己的生命作本錢來賺錢是家常便飯，但對日本的上班族來說，這明顯是異常的狀況。再舉個更貼近身邊的例子，對於每天站在講台上的學校教師來說，面對幾十人發言算是家常便飯，但是對於靠家庭副業賺錢維持生計的家裡蹲來說，在那麼多人面前說話便是非常異常的事態。同理，也可以這麼說，雖然對於看不見幽靈的人來說有幽靈出沒是異常狀況，但是對於能夠看得見的人來說也就見怪不怪了、而對於能觸摸幽靈的人來說，碰觸幽靈這種事也正漸漸變得習以為常……。正因為上述種種理由，今天也不例外，在下課的瞬間小幽就緊緊地貼了過來。……真想死。
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第一卷 第六章 VS都市傳說

    據說，在這個世界上有為數不少的電車控。但我卻並不是很能理解電車的魅力。不、應該這樣子說：雖然能理解，但卻無法想像吧……。總而言之，不管世間有多少電車控，我個人對電車完全沒有興趣。而人類如果被迫長時間地接受自己沒有興趣的情報，大腦可能就會處於麻痹狀態，睡意開始侵蝕清醒的意識。你只要想像到教師一本正經地講述枯燥無味的課程時的狀況，大概就可以理解了……也就是說現在我式見螢正處於類似的處境之中，只不過現在使我感到“枯燥”的對象不是“上課”，而是“電車”和“車站內的景觀”。而且“枯燥”這個詞也許對我的人生也同樣適用……算了，事到如今再談這個也無濟於事。
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第一卷 第七章 不能死的理由

    老實說，看到小幽和惡靈互相重合，漸漸融合在一起的光景時，我感到心如火燎。但是既沒有除靈能力，又沒有相關知識的我，對這個惡靈束手無策……。等等，對我來說只要靠近，不就能阻止了嗎，我很快想到這一點，而且馬上付諸行動……。

    【哦——。小幽？怎麼了、一副發呆的樣子……】
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第一卷 終章 渴望死亡的少年

    黑暗。我最先感覺到的是籠罩在四周的無盡黑暗。但這也是自己存在於這個世界的證明。既然能認識到黑暗，並且能確認自己身處黑暗之中，無論意識多麼地淡薄，這也是存在的證明。表明自己身居此處……同時也是“存續”的證明。既然已經知曉世上還有靈體這種意識體，這就不能作為“生存”的證明，可是能感知周圍的環境，毫無疑問就是存續的證明。……存在。我仍然——存在於此處。……我、式見螢現在確確實實地、存在於此——
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第一卷 後記

    初次見面。我是此次獲得第十七屆fantasia文庫長篇小說大獎佳作，並以這部作品出道的葵。即使不認識作者，對理解本作《物質幽靈》的內容也沒有什麼影響、但是如果有空閒，還是請把作者的名字放到腦中某條閒置不用的回溝裡。雖然不敢說有什麼好處，但我想應該也不會有害吧。至少我不會施加類似“如果到二十歲的時候還記得這句話……”這樣的詛咒、所以如果大家能放心記憶，作為作者也會覺得十分榮幸。
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第一卷 解說

    故事的主人公是一名自殺志願者——看到這句話而皺起眉頭的你，反應是正常的。

    第十七回富士見fantasia文庫長篇小說大獎應徵作品《物質幽靈》，就連從心底喜歡這篇作品的責任編輯，在真正閲讀之前對其也沒有什麼好感，估計就是既陰沉又頽廢的主人公出演以前流行的割腕自殺的慘劇，我原來就是這麼認為的。
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